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适度惩罚:教育管理学生的必要手段
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摘要
学生难免会出现一些问题,对此,教师是放任还是处罚?处罚时如何做到既严肃纪律又使学生心悦诚服,如何做到既教育了违纪学生又达到一石双鸟的教育效果呢?笔者经历了三件事,对处罚的对象、方法和适度问题有了更深入的思考。
作者
金坤荣
潘荣泉
机构地区
江苏省吴江市南麻中学
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2007年第5期71-72,共2页
关键词
违纪学生
教育管理
惩罚
教育效果
处罚
放任
教师
纪律
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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