科学构建高校内部人员结构辩证关系的几点思考

如何在高等教育步入大众化教育阶段之际,不断深化教学改革、全面提高教育质量是中国高等学校面临的严峻挑战。文章通过分析高校内部人员结构的现状、特点,进而分析高等学校内部人员结构辩证关系的现状和存在的不足,提出通过转变思想、制定政策、科学实践三大途径,科学构建高校内部人员结构辩证关系,营造和谐互助的校园环境,促进教育教学工作,实现教育、学习、管理的协调发展。