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让心灵生出美妙的耳朵——训练学生倾听方法的几点尝试
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摘要
倾听能力对很多人来说并非生来俱有,需要通过不断实践与培训来加以提高,并会随着人生经验的丰富和学习的增长而提高,作为老师,必须长期坚持培养学生的倾听能力。
作者
喻文霞
机构地区
江苏省通州市西亭小学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第5期48-49,共2页
Modern Chinese
关键词
学生
训练
耳朵
心灵
倾听能力
人生经验
培训
实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2007年 第5期
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