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浅谈心理健康教育如何渗透在语文教学中
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摘要
随着社会的飞速发展,当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中”,“在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径”。语文作为最重要的交际工具和文化载体,语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。
作者
陈梅红
机构地区
福建省泉州市泉港区后龙中心小学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第5期57-58,共2页
Modern Chinese
关键词
心理健康教育
语文教学
心理负荷能力
学生心理健康
学科教学
班主任工作
学校教育
教育活动
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2007年 第5期
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