浅论中学语文教师人文素养培养

中学语文教育课程改革已经走向纵深方面，改革中所探究和实践的国内外大量的课程理论和课程建设，无疑对中学语文教育起到巨大的推动作用，尤其是对教师的人文素养和职业的专业化提出了更高的要求。《语文课程标准》在教学建议中指出：“培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当作外在附加的任务。