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影响儿童外语学习的情感因素及其教学对策
被引量：
2
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摘要
教育部提出从2001年秋季开始，全国各大城市和县城小学逐步开设英语课程，小学英语教学被进一步提到重要的地位。
作者
罗长欣
机构地区
太原理工大学
出处
《教学与管理（理论版）》
2007年第5期109-110,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
教学对策
情感因素
外语学习
小学英语教学
儿童
英语课程
教育部
大城市
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教学与管理（理论版）
2007年 第5期
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