摘要
一、中小学美术基础教育中存在的问题
目前,我国中小学美术基础教育的状况不容乐观,许多中小学校更多的是把美术基础教育当作一门副课对待,错误地认为美术课可有可无,甚至很多地方的中小学连专业的美术教师都没有。从某种角度上来说,很多原本具有绘画艺术天赋的少年儿童就这样被扼杀在艺术萌芽的摇篮里。而另一方面,很多家长又都急于把孩子培养成德、智、体、美、劳等全方位的人才,对孩子的期望值非常高,这就造成了各种课余学习班,暑期培训班等层出不穷。
出处
《教学与管理(理论版)》
2007年第5期111-112,共2页
Journal of Teaching and Management