公立中小学转制中的公平问题

中小学转制是我国教育体制改革过程中出现的一种新型办学模式，“转制”提高了学校的办校自主权和投资者的办学积极性，也在很大程度上满足了人们追求优质教育的需求，更重要的是使政府部门的教育财政支出压力进一步减小。但在“转制”的过程中也暴露出了公平问题，其中尤以受教育者的公平问题和办学主体公平问题表现最为突出。