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谈中小学德育课程与教学的改革 被引量：2

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摘要 德育课程是学校实施德育的根本。传统课程观把课程看作是静态的，具有预设性，把教学活动视为受教育者之外的东西，为教育者所控制，道德价值及规范体系通过教师的传授，使学生掌握并形成一定的品德。现代课程观与其最大的区别在于把课程视为一种动态的过程，课程的本质不应该由教育者控制，
作者 李本同
机构地区 河南周口师范学院
出处 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2007年第5期44-45,共2页 Journal of Teaching and Management
关键词 德育课程 教学活动 中小学 现代课程观 改革 受教育者 道德价值 预设性
分类号 G631 [文化科学—教育学]
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共引文献33

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献3

教学与管理（中学版）
2007年 第5期

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