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有“趣味”、“活力”、“创造力”的课堂教学——浅谈在广告设计课程教学中的创新方法 被引量:3

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摘要 创新是社会发展的原动力,课堂教学的创新是教学改革的主旋律,也是服务于社会发展的核心力量。本文主要论述的是广告设计课堂教学中的创新方法,目的营造充满趣味、充满活力的课堂氛围,使学生想学、乐学并有所创造、有所创新。
作者 高波
出处 《科技咨询导报》 2007年第15期187-187,共1页 Science and Technology Consulting Herald
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同被引文献13

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引证文献3

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