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有“趣味”、“活力”、“创造力”的课堂教学——浅谈在广告设计课程教学中的创新方法
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3
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摘要
创新是社会发展的原动力,课堂教学的创新是教学改革的主旋律,也是服务于社会发展的核心力量。本文主要论述的是广告设计课堂教学中的创新方法,目的营造充满趣味、充满活力的课堂氛围,使学生想学、乐学并有所创造、有所创新。
作者
高波
机构地区
江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
出处
《科技咨询导报》
2007年第15期187-187,共1页
Science and Technology Consulting Herald
关键词
课堂教学
创新
方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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