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提高调控能力 创设和谐课堂
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摘要
本文阐述了创设和谐的思想品德课课堂,必须提高老师的调控课堂的能力,首先要树立科学的“四观”,其次老师要重视“四种能力”的培养,还要学会调控的方法;只有这样才能收到良好的教学效果。
作者
王晓正
机构地区
潜山县岭头初级中学
出处
《池州师专学报》
2007年第2期125-126,共2页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
调控
调控能力
创设和谐
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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池州师专学报
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