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中国经济学金融学理论与教育工作者的历史任务 被引量:1

China Economics and Financial Theory and the Historical Task of Education Workers
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摘要 经济转型过程中的中国金融学研究范式面临着转型困扰。模型化与工程化是金融学研究方法的一种进步,但金融学并非惟工程化才成为其自身。金融理论研究范式西化倾向极端化的背后,同样存在着国家政治经济学问题。深入反思中外文化差异,反思金融学的研究对象与研究方法之“本末”关系,挖掘、研究、传承和弘扬中国优秀历史文化遗产,并将其纳入到金融学科研与教学中来,由此夯实中国年轻一代的民族文化底蕴,增强其民族自尊、自信与自豪感,是中国金融学理论与教学工作者的历史使命。 China Financial study model is facing a transforming puzzle in the economic transforming process. Using model and engineering is an improvement of financial study method. However, it' s not the only way to achieve it. In the background of westernizing and going extreme of financial theory research model, the issue of country' s politics and economic exits. Analyzing the different between western and China' s culture gap, and study the research object of finance, education workers should incorporate the virtues to teaching.
作者 白钦先
出处 《广东金融学院学报》 2007年第3期3-7,60,共6页 Journal of Guangdong University of Finance
关键词 金融学 研究范式 教育实践 历史使命 Finance Study Model Practical Education Historical Task
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1Bernanke, B. (1983) "Non-monetary Effects of the Financial Crisis in the Propagation of the Great Depression"American Economic Review 73:257 - 276.
  • 2Bernanke, B. and Blinder A. (1988) "Credit, Money and Aggregate Demand" American Economic Review 78:435 -439.
  • 3Bernanke, B., Gertler, M. and Gilchrist, S. (1996) "The Financial Accelerator and the Flight to Quality" Review of Economics and Statistics 78 ( 1 ): 1 - 15.
  • 4Frederic S. Mishkin. (2001) "The Transmission Mechanism and the Role of Asset Prices in Monetary Policy" , NBER working paper, w8617.

共引文献76

同被引文献18

引证文献1

二级引证文献2

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