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校园文化——重要的课程资源 被引量:1

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摘要 校园文化指一个学校所具有的特定的精神环境、文化氛围及其表现形式,即学校中一切物质形态的、精神观念的、行为组织的存在方式所构成的整体系统,包括由此系统折射出的学校的自然环境、人文环境。在全面推进新课程的背景下,校园文化作为重要的课程资源越来越受到人们的重视。
作者 黄正瑶
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2007年第5期36-36,共1页
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