期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校园文化——重要的课程资源
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
校园文化指一个学校所具有的特定的精神环境、文化氛围及其表现形式,即学校中一切物质形态的、精神观念的、行为组织的存在方式所构成的整体系统,包括由此系统折射出的学校的自然环境、人文环境。在全面推进新课程的背景下,校园文化作为重要的课程资源越来越受到人们的重视。
作者
黄正瑶
机构地区
江苏省扬州大学附中
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第5期36-36,共1页
关键词
校园文化
课程资源
整体系统
精神环境
文化氛围
物质形态
精神观念
存在方式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
汪恭艳.
论地域文化资源与特色校园文化建设——以黄山学院为例[J]
.黄山学院学报,2008,10(5):141-143.
被引量:6
2
崔玲.
庆阳香包绣制校本课程的开发研究[J]
.教育观察,2014,3(23):28-29.
被引量:1
3
裴茹.
甘肃民间艺术皮影、香包在小学美术课程中的渗透[J]
.大众文艺(学术版),2019(8):184-184.
被引量:3
4
吴慧.
徐州香包文化走进小学美术课堂的教学策略研究[J]
.天津教育,2019,0(21):161-161.
被引量:1
5
董宣巴才让.
借助民族文化资源 促进校园文化发展[J]
.课程教育研究,2019,0(39):17-18.
被引量:2
6
蔡国柱.
利用区域文化资源 构建校园文化主题[J]
.新教师,2014,0(9):16-17.
被引量:1
引证文献
1
1
李苗苗.
基于乡土资源的小学香包校本教材的开发研究[J]
.新智慧,2021(9):33-34.
1
刘璐.
信息文化视野下的信息技术课程价值及其实现[J]
.中国信息技术教育,2014(16):53-54.
2
吴斌.
大学文化的核心是精神观念的建设[J]
.中国校外教育,2008(7):22-22.
被引量:1
3
罗绵强,刘敏,钟兴华.
校园文化课程化的路径与策略探索[J]
.教育科学论坛,2017(1):70-72.
4
王学林.
本土文化资源与小学语文教学有效整合的探讨[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2010(6):125-126.
被引量:3
5
田媛.
培养自主学习精神,提高学生的语文素养[J]
.课外语文(下),2016,0(7):91-91.
被引量:2
6
王诗淇.
浅谈让学生自主学习英语的措施[J]
.北方文学(中),2014,0(10):225-225.
被引量:1
7
于志娜,陈彦彦.
地域文化资源融入高校思政课教学的价值分析[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2012,10(5):85-88.
被引量:21
8
封孝伦.
关于内容和形式的哲学思考[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),1986(1):33-39.
9
李顺江.
撷取优秀传统文化 构建绿色评价体系[J]
.考试(高考文科版),2014,0(12):52-52.
10
张伟男.
谈论大文化建设的内容与作用[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(3):220-220.
河南教育(基教版)(上)
2007年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部