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课堂即时生成的资源:语文课的源头活水
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摘要
理想的语文课堂应该是“春色满园关不住”,应该是“万紫千红总是春”,应该是“千里莺啼绿映红”。而课堂上即时生成的资源,正是语文课无边春色的源头活水之一。
作者
陈国林
机构地区
江苏省扬州中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第5期37-37,共1页
关键词
语文课堂
活水
源头
资源
理想
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2007年 第5期
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