期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课程背景下语文教学的误区

下载PDF

导出

摘要《全日制义务教育语文课程标准》的理念就是全面提高学生的语文素养,构建开放而有活力的语文课堂。在新课程理念的指导下,广大中小学教师针对语文学科的具体特点,积极致力于课堂教学的改革,从理论与操作的不同层面,对语文教学进行了可喜的思考与探索。

作者张鸿雁

机构地区驻马店市第二实验小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2007年第5期48-48,共1页

关键词新课程背景语文教学《我的战友邱少云》误区人的生命引导学生创造性学习多元解读

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1王金平.由盲生“插嘴”所想到的[J].现代特殊教育,2008(11):32-33.
2谢芳.流泪是一种能力[J].中国德育,2008,3(7):93-93.
3豆花荣,关兴举.营造个性化教育课堂之我见[J].中国教育学刊,2010(4):88-89. 被引量：2
4胡明鹤.恰当使用电教媒体促进学生主体性素质发展[J].青海教育,1999,0(11):19-19.
5田友谊.我们需要什么样的课堂纪律——由“上课插嘴”说开去[J].思想理论教育,2009(2):52-57. 被引量：4
6程然.问题的过程价值与实质价值[J].小学教学（语文版）,2009(4):18-19.
7刘春莉,万湘丽,赵吉林.分层施教,提高学生的有效参与[J].湖南教育（综合版）,2005(13):43-43.
8姚雪晴.转变观念,优化教育手段──目标教学初探[J].宁夏教育,1997,0(6):16-17.
9韩宝田,张桂芬.浅谈学生想象能力的培养[J].中国体卫艺教育,2009(4):39-39.
10谢迎杰.别做吹灭火柴的微风[J].中小学教育与管理,2007(10):27-27.

河南教育（基教版）（上）

2007年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部