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化学实验是探究性学习的重要途径
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摘要
新课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学生自身优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的创新意识,培养学生的实践能力。本组文章正是老师们从这一原则出发,结合教学实际,运用新的教学思想,因人、因地、因条件、因内容而异,灵活有效地开展教学工作时的深切体会。
作者
范俊岭
机构地区
西平县师灵中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第5期56-56,共1页
关键词
探究性学习
化学实验
学生自主
实践活动形式
科学探究
化学学习
参与实践
教育功能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2007年 第5期
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