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以人为本——和谐社会高校德育实践体系建设的几点思考 被引量:3

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摘要 社会主义和谐社会的核心是以人为本,在社会主义和谐社会的建设中承担着重要历史使命的学校德育也必须以人为本。以人为本的学校德育理念的有效落实具体表现为:注重培养学生的道德自主建构能力;重视培育和发展学生的道德情感;积极开展道德对话;关注学生的生活世界,实现道德教育生活化。
作者 金祥林
机构地区 鞍山师范学院
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第4期115-116,共2页 Liaoning Education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱小蔓.德性成长与生命中的情感体验.教育参考,2002,(12):4-11.
  • 2杜威 赵祥麟 译.学校与社会·明日之学校[M].北京:人民教育出版社,1994,12..

共引文献102

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献8

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