期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于幼儿道德情感教育的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朱小蔓教授认为:个体道德的发展不仅是道德认知学习和教育的过程.也是道德情感学习和教育的过程。情感在道德成长中具有十分特殊的价值.幼儿道德启蒙首先是情感的启蒙.幼儿的道德教育要以道德情感的教育为核心和基础。通过教育者对幼儿的道德行为进行要求、评价和强化。
作者
黄胜梅
机构地区
华中师范大学教育学院学前与特殊教育系
出处
《教育导刊(下半月)》
2007年第5期24-25,共2页
Journal of Educational Development
关键词
道德情感教育
幼儿
认知学习
个体道德
道德教育
道德行为
朱小蔓
教育者
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
吴志华,邹翠霞.
情感教育——新的课程目标[J]
.教育科学研究,2004(6):47-49.
被引量:30
2
邱云.
论幼儿同情心的形成过程及培养[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),1998(3):120-123.
被引量:3
二级参考文献
1
1
叶澜.
让课堂焕发出生命活力[J]
.河南教育(基教版)(上),2002,0(3):1-1.
被引量:35
共引文献
30
1
徐京朝,高亮.
大学生体育情感的生成与发展研究[J]
.搏击(体育论坛),2013,5(11):9-11.
被引量:1
2
韦玉娟.
成人高等师范院校学生学习普通话的障碍探析[J]
.广西教育学院学报,2005(2):79-81.
3
智明增.
论情理相融与大学生思想政治教育[J]
.社会科学论坛(学术研究卷),2006(3):114-117.
被引量:3
4
苑文英,马凯,王辉.
高校人性教育中的性教育[J]
.河北职工医学院学报,2006,23(3):66-67.
被引量:1
5
黄毅.
浅谈情感与普通高校体育教学[J]
.四川体育科学,2006,25(4):65-67.
6
苑文英,张克呈,刘秀华.
大学生的人性教育和性教育[J]
.中国学校卫生,2007,28(8):738-739.
被引量:5
7
朱俊梅.
论情感教育[J]
.继续教育研究,2008(3):63-64.
被引量:10
8
袁锦.
我国中小学生情感教育缺失的成因分析[J]
.湖北第二师范学院学报,2009,26(7):96-97.
9
蒋爱成,李公平.
新课程背景下情感素质教育之管见[J]
.新课程研究(下旬),2009(10):170-171.
被引量:1
10
何兰芝,何兰芬.
“认知”与“感动”——教学中认知目标与情感目标的关系[J]
.新课程研究(上旬),2009(11):15-17.
被引量:5
1
德育——教师该扮演怎样的角色——中央教育科学研究所所长朱小蔓教授访谈[J]
.山东教育,2004(32):60-60.
2
面向学生的生活与生命过程——访初中思想品德课程标准修订组组长朱小蔓[J]
.云南教育(中学教师),2012(7):52-53.
3
卞吉.
改善不尽如人意的德育三观点[J]
.新教育(吉林),2005(4):63-64.
4
韩卫强.
打造“三真”的品德课堂,促进道德的幸福成长[J]
.新校园(中旬刊),2012(10):76-76.
5
李兴.
中国古代幼儿道德教育思想的意义[J]
.扬州教育学院学报,2000,18(2):77-80.
被引量:2
6
任华英.
幼儿道德情感培养的“桥梁”[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(24):105-106.
7
张亚妮.
遵循幼儿道德认知规律 培养幼儿良好道德行为[J]
.教育导刊(下半月),2011(12):77-77.
8
陈浩,王琳.
幼儿道德情感发展的脉络建构及其启示[J]
.陕西学前师范学院学报,2016,32(1):75-79.
被引量:4
9
胡艺瑾,卢清.
运用童话对学前儿童进行道德教育探析[J]
.时代教育,2012(7):264-265.
10
张丽丽.
如何培养幼儿道德行为习惯[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2016,0(11):33-34.
教育导刊(下半月)
2007年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部