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加强时间管理 缓解幼儿教师职业倦怠 被引量:4

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摘要 教师职业倦怠是近年来教育界讨论较热的一个话题。职业倦怠是指个体无法应对外界超出个人能量和资源的过度需求而产生的身心疲惫状态。幼儿教师职业倦怠不仅严重影响教师本人的身心健康、家庭生活、人际关系,同时也直接影响教师在教育教学中的表现,影响教育的质量和幼儿的发展。
作者 沈俊
出处 《教育导刊(下半月)》 2007年第5期30-31,共2页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

二级参考文献4

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共引文献37

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