小班半日活动:小熊豆豆

手头的活动参考方案（见《渗透式领域课程·小班上学期·语言健康社会》一书）中，《小熊豆豆》是一个语言活动。应该说它是好的教材，也有不错的创意，但是教学设计并不合理——它试图在一次集体教学活动的短短十多分钟里．就把意图、目标一一有效落实，这无疑是很难实现的。