家校配合 对学生实施养成教育

2004年，我校承担了中国教育学会家庭教育专业委员会“十五”规划课题“家校配合养成教育行动研究”。经过两年多的探索，我校形成了家庭教育指导工作的特色和优势，提高了学校教育和家庭教育的质量，促进了学生的健康发展。