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浅谈用激励机制调动教师工作的积极性
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摘要
教师管理的实质在于调动教师的积极性,为充分调动教师工作积极性,实现“为工作而激励,用工作激励”的构想,以心理学的理论为依据,要善于抓住教师的现实需要,实行需要激励;善于为教师队伍树立恰当的目标,实行目标激励;善于把握教师期望心理,增加教师期望值,实行期望激励;善于合理评价教师的行为结果,实行评价激励。
作者
赖志群
伍先春
机构地区
赣南教育学院
出处
《江西教育科研》
北大核心
2007年第4期60-61,共2页
Jiangxi Educational Research
关键词
积极性
需要激励
目标激励
期望激励
评价激励
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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