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Typhoon(NSEFC Book 2A Unit 10)
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摘要
一、教学课型:综合技能课 文章Typhoon是一篇记叙文,与本单元的中心话题——自然灾害密切相关。文后要求学生在阅读的基础上续写故事的结局。本节课的设计体现了以读导写、以写促读、读写有机结合的教学思路。
作者
罗慧英
机构地区
安徽安庆市石化一中
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2007年第5期45-47,共3页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
教学课型
交流
课例
高中
自然灾害
以写促读
教学思路
技能课
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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