期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生成为习作评改的主角——“骑自行车”习作评改教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《语文课程标准》在评价建议部分中强调:“重视对作文修改的评价,不仅要注意考查学生修改作文的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法,要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进互相了解与合作,共同提高写作水平。”评改记叙文,要针对记叙文的特点评改,要从三年级学生现有的认知水平和切身的感受出发,营造轻松和谐的评改意境,注重对学生习作过程和方法的关注。
作者
方振龙
机构地区
安徽蚌埠市固镇县仲兴乡中心学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
2007年第5期39-40,共2页
关键词
习作评改
引导学生
教学设计
自行车
《语文课程标准》
作文修改
主角
评价建议
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨邦文,吴雨航.
小学数学课堂教学方法初探[J]
.都市家教(上半月),2013(12):294-295.
被引量:2
2
农牧.
对初中语文高效课堂的几点思考[J]
.课程教育研究,2014,0(23):64-64.
3
车应科.
营造一个轻松和谐的英语学习环境[J]
.甘肃教育,2006(05B):40-40.
被引量:1
4
杨士花.
活跃英语课堂气氛的策略[J]
.学园,2014(12):60-60.
5
何学圣.
语文教学中课堂气氛的营造[J]
.学园,2015,0(9):121-121.
被引量:1
6
杨永.
兴趣是学好物理的关键[J]
.考试周刊,2011(77):189-189.
7
张静.
小学数学教学方法探讨[J]
.西部教育研究(内江),2011,11(4):71-72.
8
张红霞.
高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.中国校外教育(中旬),2014(6):39-39.
被引量:3
9
李如兵.
浅谈小学语文课堂气氛的营造方法[J]
.新课程学习,2015,0(2):114-114.
10
张俊英.
浅谈如何培养小学生英语学习的兴趣[J]
.中国校外教育,2015(8):79-79.
被引量:1
小学教学参考(语文版)
2007年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部