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如何让小学数学作业焕发生命的活力

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摘要 面对新课标下的数学作业设计,教师不仅要有一个正确的作业观,把培养学生各种能力和创造精神的目标纳入其中,而且要从实际出发,多层次、多角度、立体化地确定作业目标,努力设计出符合学生特点的新型作业,使作业在促进学生全面发展的过程中发挥更大的作用。
作者 覃恒国
出处 《小学教学参考(数学版)》 2007年第5期37-37,共1页
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