期刊文献+

高校本科教学全面质量管理体系的构建与实践 被引量:93

原文传递
导出
摘要 提高教学质量是当前高等教育发展战略的重点,其中管理工作在提高教学质量中具有事半功倍的作用,借鉴企业全面质量管理理念是探索高校教学质量管理工作的一种有益尝试。在探讨了高校教学全面质量管理的基本内涵的基础上,提出了高校教学全面质量管理的运行机制。
作者 房海
出处 《中国高教研究》 北大核心 2007年第5期21-22,共2页 China Higher Education Research
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献18

  • 1王义遒.进入21世纪的中国高等教育追求什么样的教育质量[J].北京大学学报(哲学社会科学版),1996,33(6):25-29. 被引量:23
  • 2刘凡丰.教育界能采用全面质量管理吗?[J].教学与管理(中学版),2001(12):15-17. 被引量:13
  • 3陈玉琨,沈玉顺.建立高等教育的质量保障系统[J].江苏高教,1996(2):35-39. 被引量:28
  • 4刘凡丰 徐辉.鲍德里奇奖的要素和模型[J].中国高等教育评估,1999,(3).
  • 5伯顿.克拉克.高等教育系统[M].杭州:杭州大学出版社,1994,17..
  • 6黎学平.美国高校的普通教育课程.杭州大学博士学位论文[M].,1998..
  • 7约翰.S.布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.33-34.
  • 8拉迪斯拉夫.塞里奇 伯顿.克拉克.政策的观点.高等教育新论[M].杭州:浙江教育出版社,1988.266.
  • 9戴维.奥斯本 特德.盖布勒.改革政府[M].上海:上海译文出版社,1996..
  • 10伯顿.克拉克.高等教育新论[M].杭州:浙江教育出版社,1988.284.

共引文献98

同被引文献423

引证文献93

二级引证文献464

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部