从实践视角谈新教师的培养

随着学生的不断增多，办学规模的不断扩大，学校每年都要从师范院校招聘大量新教师。新教师是支撑学校未来发展的一大支柱，他们的培养是一项有计划、有步骤、全方位的教师培养系统工程。如何对新教师进行有效的培养，让他们尽快适应教育教学工作，提高办学质量，促进学校发展，已成为学校管理的重要课题。