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由学生日记引发的思考
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摘要
一位学生曾在日记中这样写道:“我的语文成绩有点差,我很想学好它。一天上课,语文老师提出一个思考题,让同学们回答。我满有信心能答出,我很激动,但还是有些紧张,没有举手就站起来回答。可是,老师的眼神变了,微笑消失了,说‘没有举手乱说些什么……’我顿时无地自容,真想大声痛哭一场。直到现在,我见了语文课就心烦,我感觉那次受到了很深的伤害……”。
作者
段修华
陈玉刚
王运平
机构地区
湖北枣阳市七方镇中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2007年第5期37-37,共1页
New Curriculum Research
关键词
学生日记
语文老师
语文成绩
思考题
语文课
回答
中这
上课
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
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