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如何从三个层次阅读与理解英语
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摘要
当今社会知识日新月异,科技突飞猛进。为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好,英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是,学生具备了独立阅读的能力,也就具备了一定的自学能力,为他们今后的大学学习或自学打下坚实的基础。
作者
石亚维
机构地区
黑龙江省铁力市八一学校
出处
《黑龙江科技信息》
2007年第07S期209-209,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
阅读
理解
英语教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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2007年 第07S期
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