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初中数学分层教学探索
被引量:
19
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摘要
分层教学是因材施教理论在教学上的具体运用,是目标教学的一种特殊方式,其目的在于面向全体学生,使不同程度的学生通过教学在原有基础上都得到提高。
作者
李丽洁
机构地区
温州实验中学
出处
《科技咨询导报》
2007年第11期218-218,共1页
Science and Technology Consulting Herald
关键词
分层教学
因材施教
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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