期刊文献+

有“趣味”、“活力”、“创造力”的课堂教学——浅谈在广告设计课程教学中的创新方法

下载PDF
导出
摘要 创新是社会发展的原动力,课堂教学的创新是教学改革的主旋律,也是服务于社会发展的核心力量。本文主要论述的是广告设计课堂教学中的创新方法,目的营造充满趣味、充满活力的课堂氛围,使学生想学、乐学并有所创造、有所创新。
作者 高波
出处 《科技咨询导报》 2007年第12期243-244,共2页 Science and Technology Consulting Herald
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部