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声乐教学中的示范与模仿
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摘要
声乐教学中,示范是一种最直接、高效的重要教学手段。教师声情并茂、富于感情的范唱,不仅能够引导学生建立声音概念,调动学生学习的兴趣,还能充分激发学生的感情,发展学生审美理解力和审美情趣,从而达到美育的目的。但教师的示范也要适度、准确.否则会带来一定的不良作用。
作者
欧阳蓓蓓
机构地区
广州大学音乐舞蹈学院音乐系
出处
《艺术教育》
2007年第6期70-71,共2页
Art Education
关键词
教学手段
示范
模仿
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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