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缘迹求心——谈山水临摹课教学 被引量:1

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摘要 任何一种彤志的艺术,落实到教学上,都是讲规律的,必须按照艺术的规律来教,中国山水画的临摹课教学也不例外。山水临摹的问题实质在于临什么、怎样临,临完做什么。具体到临摹一幅作品,它的过程可以分为三个阶段,即“准临摹”“临摹状态”“走出临摹状态”。
作者 陈敬友
出处 《艺术教育》 2007年第6期104-104,103,共2页 Art Education
基金 黑龙江省教育科学“十一五”规划课题
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