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高考改革:无休止的争议?
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摘要
高考制度一直就处于改革状态,用“每年一小改,三年一大改”来形容都不过分,我们只能说高考改革又到了一个新的阶段,这个阶段因为高等教育大众化时代的到来和建设创新型国家目标的提出而有了不同寻常的意义。
作者
彭秀良
李连启
出处
《中国社会导刊》
2007年第05X期18-19,共2页
China Society
关键词
高考改革
高等教育大众化
创新型国家
高考制度
状态
形容
标的
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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中国社会导刊
2007年 第05X期
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