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农村教育:在师资困境中跋涉前行
被引量:
3
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摘要
义务教育的重点在农村,难点也在农村。为促进教育公平,实现教育优先发展战略,国家对农村教育给予了一系列重大的优惠政策——免除义务教育学杂费,为贫困学生免费提供教科书并补助贫困寄宿生生活费等。随着这些优惠政策的实施,农村孩子上不起学的忧虑减轻了,而农村中小学教师队伍建设的问题却又逐渐凸显。这个阶段,教师的精神状态、心理素质、教学能力等直接影响农村义务教育水平,进而影响社会主义新农村建设。因而,关注农村教育、关心农村教师,其意义不仅在当前,更在未来。
作者
朱亚娟
机构地区
《河南教育》记者
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第6期10-13,共4页
关键词
农村教育
社会主义新农村建设
教育优先发展战略
教师队伍建设
师资
义务教育
优惠政策
贫困学生
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2007年 第6期
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