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高职物流管理专业教学方法改革的初步设想 被引量:6

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摘要 企业对高职物流管理专业人才的要求是综合素质较高,专业技能较强。要实现这一目标,需要构建“三阶段教学法”,即把整个教学过程分为三个阶段,第一阶段称为职业素质培养阶段;第二阶段称为综合素质提升阶段;第三阶段称为专业技能训练阶段。每一阶段都要采用相应的教学方法,达到相应的教学目标。
作者 丛红奇 徐彦
出处 《辽宁高职学报》 2007年第3期30-32,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational
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