摘要
介绍图式理论在大学英语写作教学中的应用,即通过激活恰当的图式和帮助学生创建具体图式来指导大学英语写作教学,它是一种简洁、高效的知识结构塑造和能力训练的技术。
The paper is concerned with the application of schemata theory in college English writing by means of activation of appropriate schema and reconstruction of specific schema to improve students＇ writing ability and reconstruct students＇ knowledge structure effciently.
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2007年第3期128-131,共4页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
关键词
图式
图式理论
激活
创建
大学英语写作
schema
schemata theory
activation
reconstruction
college English writing
