期刊文献+

浅谈在大学数学教学中开展“数学研究性学习” 被引量:4

Simple Discussion the Development of the Researchful Study of Mathematics in the Teaching of University Mathematics
下载PDF
导出
摘要 “数学研究性学习”是学生在数学及相关学科教师的群体性指导下,运用类似于数学研究的思想与方法去获取和应用数学知识的一种学习方式。通过介绍“研究性学习”的内涵和特点,及数学研究性学习活动中的新型师生关系,论述在大学数学教学中开展“数学研究性学习”的可行性和必要性,探讨在“数学研究性学习”的过程中应采取的方法。 "The researchful study of mathematics" is a manner of study in which students use the ideas and means in analogy to the re- search of mathematics to obtain and apply the knowledge of mathematics in the centralizing guidance of mathematics teachers and correlative subjects teachers. By introducing the meanings and characteristics of "researchful study" and the new style relation between teachers and students in the researchful study activities of mathematics. We discuss the feasibility and necessary of developing the researchful study of mathematics, and also probe into the method of developing the researchful study of mathematics in the universities.
作者 吕堂红
出处 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2007年第3期132-134,共3页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
关键词 研究性学习 数学研究性学习 师生关系 可行性 开展方法 the researchful study the researchful study of mathematics the relation between teachers and students feasibility the method of developing
  • 相关文献

参考文献2

共引文献12

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部