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“Li”——如何做个优秀班主任
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摘要
新时期,班主任要当好学生身心健康和谐发展的指导者和引路人,受到学生、家长的欢迎,得到领导、同行的认可,应努力做到以下几点。为了明确要点,便于记忆和理解,笔者尝试将这些内容用10个“li”字来概括。
作者
李正
机构地区
四川省彭州市通济中学
出处
《班主任》
2007年第6期17-19,共3页
关键词
优秀班主任
学生身心健康
和谐发展
指导者
家长
领导
同行
记忆
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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