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在护理临床带教中加强人文教育
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摘要
在护理临床带教中,传统的纯技术的带教仍占主导地位。为提高医疗护理质量,改善护患关系,促进依法行医,同时也是为了适应传统医学模式向现代医学模式的转变,有必要在护理临床带教中,加强人文教育与实践,从而为护生独立走上临床岗位打下良好的人文基础。
作者
赵晓丽
机构地区
西安市儿童医院
出处
《实用医技杂志》
2007年第11期1488-1489,共2页
Journal of Practical Medical Techniques
关键词
临床带教
护理学生
人文教育
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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