期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

感悟文本升华情感——《三顾茅庐》课例评析

下载PDF

导出

摘要教材分析：《三顾茅庐》是根据我国古典长篇小说《三国演义》第三十七回改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴,礼贤下士的精神。

作者金如芬

出处《陕西教育（教学）》 2007年第6期30-32,共3页

关键词《三顾茅庐》文本感悟例评情感《三国演义》古典长篇小说教材分析

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1金如芬.感悟文本升华情感——《三顾茅庐》课例评析[J].新课程（小学）,2007,0(9):15-15.
2晓烨.读不下去[J].中学课程辅导（初一版）,2000(8):4-4.
3张茂全.循环往复意味无穷——谈《林教头风雪山神庙》叠文手法的运用[J].现代语文（中旬．教学研究）,2011(1):45-46.
41996中考语文模拟试题[J].语文世界（上旬刊）,1996(5):11-13.
5汪华.如何引导学生欣赏古典小说──《林黛玉进贾府》教读初探[J].中学语文教学,1997(1):41-42.
6张明星.在阅读经典中成长[J].文理导航（教育研究与实践）,2012(5):108-108.
7彭东.中学语文课的美感教学智慧谈[J].中国文房四宝,2013(5):209-209.
8张书珍.如何在语文课中进行美感教学[J].现代教育科学（教学研究）,2010(9):9-9.
9张广苹.如何在语文课中进行美感教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(1):93-94.
10吉丽.浅谈中学语文课的美感教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(48):36-36.

陕西教育（教学）

2007年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部