彰显班主任培训的校本特色

在班主任培训过程中，我们深深地感受到：要切实提高班主任培训实效，必须彰显校本特色，即培训的内容必须符合学校校情；培训的组织形式必须针对学校班主任队伍的现状，切实培养他们的工作能力；培训的管理考核必须能进一步激发班主任的工作热情，促进学校长足发展。为此，我们开展了以下探索。