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青少年创新素质养成的接受机制
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摘要
青少年是我国未来创新人才的主体,青少年创新素质直接关系到我国社会发展的未来后劲。从人格理论出发,青少年的创新素质都必须经由养成才能实现,在青少年的创新素质养成过程中要受到来自社会、家庭和个人的种种因素影响和作用。
作者
唐立山
机构地区
长春工业大学
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2007年第5期35-38,共4页
Contemporary Youth Research
关键词
青少年
创新素质
养成
分类号
B825 [哲学宗教—伦理学]
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当代青年研究
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