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网络游戏与班级管理
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摘要
网络游戏对学生有着巨大的吸引力。为此我想,如果班集体也能像网络游戏一样让人着迷,这个班级的学习气氛、班级凝聚力就不言而喻了。为了找到网络游戏的魅力之所在,我对一些游戏进行了了解,并且深入其中进行了一番体悟。通过上网实践,结合多年的班主任工作经验,我总结了以下几点体会。
作者
张文华
机构地区
江苏金坛市后阳小学
出处
《小学德育》
2007年第11期26-27,共2页
关键词
网络游戏
班级管理
班级凝聚力
学习气氛
上网实践
工作经验
吸引力
班集体
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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小学德育
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