期刊文献+

立足于课堂,培养创新能力

原文传递
导出
摘要 培养创新型人才,已经成为当今教育的价值取向。然而,现在多数学校为培养学生的创新能力,开设了很多课程,搞了好多活动,可是课堂教学还是穿新鞋,走老路,停留在表面上。这种现象亟待解决。创新能力的培养不是一蹴而就的,而是一个渐进的过程,需要长期的努力和潜移默化的作用。为此,课堂教学的改革必须落到实处。
作者 隋济
出处 《新教育(吉林)》 2007年第2期47-48,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部