留住传统经验的“根”——周一贯老师访谈录

中国语文教育伴随着源远流长的华夏文化,从遥远的年代走到了今天,有着深厚而悠久的发展历史。新课程、新理念开拓了我们的理论视野和思维空间,给语文课堂教学平添了新的生命活力。但与此同时,我们又为"改革与传承"中产生的某些新问题、新倾向而感到困惑。围绕"传统教学经验传承与发展"的有关问题,我们采访了浙江省小学语文义务教育教材副主编、特级教师周一贯老师。