向语文课堂借一支“生花妙笔”

人们常说：语文姓“语”，因其必须张开嘴说；语文也姓“文”，因其还得拿起笔写。其实我们手中的语文教材，就是学生学写的最好工具。只是孩子们只知其好，而不知其为甚称好。如果教师精心设计课堂教学，可以及时地起到“知其然，更知其所以然”的功效，这样就可以向语文课堂借一支“生花妙笔”。