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浅谈中学化学课堂教学中学生资源的利用和开发
被引量:
3
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摘要
学生是重要的教学资源,本文从放大和缩小、即时和延时、教师和学生、经常和偶尔等方面探讨中学化学课堂教学中对学生资源的利用,介绍了情境激活、观察发现、指导培养、平台展示等开发学生资源的方法。
作者
郑学裕
机构地区
苏州市第十中学
出处
《化学教学》
CAS
2007年第6期23-25,共3页
Education In Chemistry
关键词
化学
课堂教学
学生资源
利用
开发
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教学
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