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关于建设“学习型”学校的探索
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摘要
随着课程改革的不断深化,教师的业务素质的提高迫在眉睫,否则将难以适应时代发展和教育的需要。学习型学校是学习型社会十分重要组成部分,也是建设和谐校园的重要工作,更是提高教师素质的重要途径。
作者
陈锡勇
机构地区
福建武夷山市崇安中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第6期11-12,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学习型社会
学习型学校
教师素质
课程改革
业务素质
和谐校园
教育
组成
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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小学教学参考(综合版)
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