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浅谈培养学生的问题意识
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摘要
在课改日益深入的今天,培养问题意识和造就创新人才,已成为广大教师的共识。然而,对如何培养学生的问题意识却存在较大的分歧,致使一些教师走向极端、“误入歧途”,或是对课改一片茫然、无所适从。因此,我认为在语文教学中,应该对怎样培养学生的问题意识进行研究与探索。
作者
张永红
机构地区
江苏如皋市下原小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第6期45-45,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
问题意识
培养
学生
创新人才
无所适从
语文教学
课改
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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